Reglamento de la Ley Nº 29338, Ley de Recursos Hídricos

Artículo 171. De la promoción de cultura del valor del agua

La Autoridad Nacional del Agua, con participación de los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca, deberá promover entre la población, autoridades en todos los niveles de gobierno y medios de comunicación, la cultura del valor ambiental, social y económico del agua, para lo cual deberá:

a. Coordinar con el Ministerio de Educación para incorporar en los programas de estudio de primaria y secundaria los conceptos de cultura del valor del agua;

b. Fomentar campañas permanentes de difusión sobre la cultura del agua;

c. Informar a la población sobre la escasez de agua, los costos de proveerla y su valor económico, social y ambiental, así como fortalecer la cultura de pago por el servicio de agua, alcantarillado y tratamiento;

d. Proporcionar información sobre los efectos adversos de la contaminación, así como la necesidad de tratar y reusar las aguas residuales;

e. Fomentar el uso racional y conservación del agua como tema de seguridad nacional. Asimismo, alentar el empleo de procedimientos, tecnologías orientadas al uso eficiente y de la conservación del agua; y

f. Fomentar el interés de la sociedad en sus distintas organizaciones ciudadanas o no gubernamentales, colegios de profesionales, órganos académicos y organizaciones de usuarios de agua, para participar en la toma de decisiones, asunción de compromisos, responsabilidades en la ejecución, financiamiento, seguimiento y evaluación de actividades diversas en la gestión de los recursos hídricos.

Comentario

El artículo 171 encomienda a la Autoridad Nacional del Agua, con participación de los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca, la promoción de una cultura que reconozca el valor ambiental, social y económico del agua. Establece seis líneas de acción coordinadas con educación, medios, sociedad civil y organismos de usuarios para generar conciencia sobre escasez, costos, contaminación y uso racional del recurso hídrico.

Temas: cultura del agua, educación ambiental, valor económico del recurso hídrico, participación ciudadana en gestión de cuencas, eficiencia hídrica, legitimidad social de tarifas