Artículo 28. Las Etapas, Niveles, Modalidades, Ciclos y Programas

El Sistema Educativo se organiza en:

a) Etapas: son períodos progresivos en que se divide el Sistema Educativo; se estructuran y desarrollan en función de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

b) Niveles: son períodos graduales del proceso educativo articulados dentro de las etapas educativas.

c) Modalidad: son alternativas de atención educativa que se organizan en función de las características específicas de las personas a quienes se destina este servicio.

d) Ciclos: son procesos educativos que se desarrollan en función de logros de aprendizaje.

e) Programas: son conjuntos de acciones educativas cuya finalidad es atender las demandas y responder a las expectativas de las personas.

Comentario

El artículo define la estructura organizacional del Sistema Educativo peruano mediante cinco componentes básicos: etapas, niveles, modalidades, ciclos y programas. Cada uno cumple una función específica en la división y articulación del proceso educativo, permitiendo la atención diferenciada según necesidades y características de los estudiantes.

Temas: estructura del sistema educativo, etapas y niveles educativos, modalidades educativas, ciclos de aprendizaje, organización curricular, inclusión educativa