Artículo 26. Articulación y coordinación del Sistema Educativo
El Sistema Educativo articula sus componentes para que toda persona tenga oportunidad de alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Mantiene relaciones funcionales con entidades del Estado, de la sociedad, de la empresa y de los medios de comunicación, a fin de asegurar que el aprendizaje sea pertinente e integral y para potenciar el servicio educativo.
Son medios que aseguran la trayectoria de los estudiantes:
a) La certificación, la convalidación, la subsanación, las pruebas de ubicación y cualquier otro tipo de evaluación del aprendizaje realizado dentro o fuera de las instituciones del Sistema Educativo.
b) Las complementariedades que amplíen las especialidades profesionales de las personas.
Los organismos del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa establecidos en el artículo 15, definen los lineamientos para que cada Institución Educativa pueda hacer uso de estos medios.
Comentario
El artículo 26 establece que el Sistema Educativo debe articularse internamente y coordinarse con entidades públicas, privadas y medios de comunicación para garantizar aprendizaje pertinente e integral. Reconoce mecanismos—certificación, convalidación, pruebas de ubicación y complementariedades profesionales—que aseguran la continuidad de la trayectoria estudiantil.
Temas: articulación del sistema educativo, convalidación de aprendizajes, certificación y evaluación del aprendizaje, trayectoria estudiantil, acreditación de competencias, complementariedades profesionales